„Dbamy o czyste rączki”, „Plasterkowy Bohater – co robić, gdy się skaleczę?”, „Kolorowe jedzenie – skąd biorą się witaminy?” - każdy moduł „lekcyjny” odbył się pod nadzorem wykładowców WUMed.

Celem spotkania było kształtowanie wśród najmłodszych postaw prozdrowotnych poprzez naukę i zabawę. Dzieci uczyły się, wykorzystując bezpieczne rekwizyty dydaktyczne, elementy pokazowe oraz aktywności ruchowe. Zajęcia były dynamiczne, angażujące i dostosowane do możliwości percepcyjnych przedszkolaków. - informuje prof. Joanna Jasińska, prorektor ds. dydaktycznych i rozwoju WUMed.

Najmłodsi owacyjnie reagowali na prezentowane treści, chętnie zgłaszali się do udziału w ćwiczeniach praktycznych. Z ogromnym entuzjazmem i radością uczestniczyli w proponowanych aktywnościach.
Szczególnie wzruszającym momentem było wręczenie prowadzącym warsztaty, pamiątkowych dyplomów.

Ten gest był pięknym, naturalnym wyrazem wdzięczności i potwierdzeniem, jak ciekawe i ważne były dla nich przeprowadzone zajęcia. My, akademicy doceniamy niezwykle tego typu inicjatywny i chętnie na nie odpowiadamy.  Jestem wdzięczna naszym studentom i wykładowcom za gotowość do przygotowania i zaangażowanie w prowadzeniu tego typu form edukacyjnych. - dodaje prorektor Jasińska.

Warsztaty edukacyjne odbyły się 24 lutego. Zostały przeprowadzone pod opieką merytoryczną kadry dydaktycznej Warszawskiej Uczelni Medycznej:

• dr n. med. Agnieszki Nowackiej – Zastępcy Dyrektora Instytutu Nauk Medycznych do spraw Położnictwa,
• dr Justyny Kościelnik – Zastępcy Dyrektora Instytutu Nauk Medycznych do spraw Ratownictwa Medycznego,
• mgr. Łukasza Pągowskiego – adiunkta kierunku Dietetyka.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy